本文Tag标签：城堡,大战,适合,-岁

导读： 编辑语：通过此游戏反复练习扔球的动作，可以让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情

本文Tag标签：亲子,活动,教案,八则

导读： 蹦蹦兔班 （1）一、走线活动目的：1、增强身体的平衡力，控制力。2、培养幼儿能随音乐节奏，安静地

本文Tag标签：小鸭,找家

导读：幼儿园中班安全教案：小鸭找家一、 活动目标：　　1、学会倾听，能理解故事内容。2、能说出自己和妈妈的名字。3、培养自我保护意识。 二、 活动准备：　　1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。　　2、课前

本文Tag标签：夏天,到

导读：幼儿园中班音乐说课稿：夏天到霍桥幼儿园 张慧萍 一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友

本文Tag标签：幼儿园中班,安全教案,交警,叔叔

导读：活动目标：　　

1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。　　

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意

本文Tag标签：不跟,陌生人,走

导读：幼儿园中班安全教案：不跟陌生人走［活动目标］ 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

本文Tag标签：沙滩,乐

导读： 亲子游戏：沙滩乐设计思路： 亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间，场

本文Tag标签：幼儿园中班,安全教案,吃药,安全

导读：设计意图：

药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感

本文Tag标签：耳朵,上,绿星

导读：幼儿园中班音乐欣赏说课稿：耳朵上的绿星说活动教材《耳朵上的绿星》是一篇充满温情的童话故事。小松鼠想去参加森林音乐会，但它不愿伤害小草与玫瑰花，这种美好纯洁的心灵与没打扮就去参加音乐会的伤感共同构成了一

本文Tag标签：幼儿园中班,科学说课稿,树

导读：一、说教材

（一）教材分析

生活中，家长经常会带小朋友带森林中去玩，但幼儿对森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的资源之一。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义

本文Tag标签：火灾,安全,自救

导读：幼儿园中班安全教案：火灾安全自救教学目的： 1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 教学准备： 字卡图片 火灾场面范

本文Tag标签：微笑

导读：幼儿园中班语言活动说课稿：微笑尊敬的各位领导 老师：大家好，今天我说课的题目是：中班故事《微笑》。新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计上也为教师提供了根据

本文Tag标签：袋鼠,妈妈,找,宝宝

导读： 活动名称： 袋鼠妈妈找宝宝 游戏目的： 提高幼儿动作的协调性和跳跃和平衡能力；培养幼儿的合作

本文Tag标签：中班,故事说课稿,整条街,最胖的妈妈

导读：一、说教材

《整条街最胖的妈妈》这一语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以“爱”的教育为主线，叙述性、关爱性、 应答性、应

本文Tag标签：安全,小,卫士,大全

导读：幼儿园中班安全教案：安全小卫士大全 活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。活动准备：　　1、课件；　　2、实物：鞭炮、气球　　3、录音机、图片、方向盘活动过程：　　1、导入活动

本文Tag标签：亲子,活动,教学,一日,设计

导读： 热身活动 活动名称：《western medley》、 活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。 2、体验音乐

本文Tag标签：安全,愉快,过,假期

导读：设计思路：　　一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。　　考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义，于是，在活动的前端，便设计了

本文Tag标签：中班,科学说课稿,黄豆,宝宝,变魔术

导读：一、设计意图 《黄豆宝宝变魔术》是主题活动《营养的食物》中的活动之一，我们都知道豆浆、豆制品营养丰富，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，我设计了小班科学活动：黄豆宝宝

本文Tag标签：家长,义工,进,社区,活动,—,—,爷爷,奶奶,带,我们,去买,菜

导读： 出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：邹倩、谢贤群 活动目的： 1、通过祖辈家长参与幼儿的买

本文Tag标签：中班,安全教案,会说话的,安全标志

导读：设计思想：

标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。通过活动的开展组织幼儿观察、探索，知道

本文Tag标签：快乐,米球

导读： 目标： 1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。

本文Tag标签：上海,大风车,幼儿园,中班,亲子,活动,剪影

导读： 上海大风车幼儿园开展了一次丰富多彩的 ”亲子活动“，幼儿园中一班和中二班的家长参加了

本文Tag标签：中班,社会说课稿,神奇的,筷子

导读：一、选材来源：

此活动的选材来源于生活，筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具，他们基本上每天都能看到，用筷子进食是我国的一大特点。

常言道，心灵手巧。使用筷子是手的精细协调动作。用筷子夹食物时，不仅是5个

本文Tag标签：家长,半日,活动计划

导读： 家长半日活动计划一、来园活动 （一）晨间接待： 1、热情地接待每一位幼儿，了解幼儿的情绪、身

本文Tag标签：中班,健康说课稿,小青蛙,跳跳跳

导读：大家好。今天我说课的内容是中班健康活动《小青蛙跳跳跳》。我说课的内容主要围绕说活动内容、说活动目标、说活动准备、说教学方法和说教学流程五个方面来展开。

一、说活动内容：

中班幼儿活泼好动，各种动作

本文Tag标签：中班,说课稿,会飞的,塑料袋

导读：一、活动内容的生成与依据

　　在幼儿园的一些家园合作活动中，我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料，而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带到幼儿园来，我们让孩子们把这些塑料袋都整理好放在固定的玩具

本文Tag标签：中班,语言说课稿,想飞的小象

导读：说教材、说幼儿：

文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用，有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来，儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点，儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得：社会知识，认知知识

本文Tag标签：小,公鸡,打架

导读：幼儿园中班音乐说课稿：小公鸡打架 一、说教材　　（一）《小公鸡打架》是一首节奏轻快、有趣，形象鲜明的2/4拍歌曲，适合在3-4岁年龄班开展教学活动。　　（二）活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的

本文Tag标签：中班,亲子游戏,好玩的,纸箱

导读：【活动目标】

　　1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。

　　2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。

　　3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。

　　4、培养人与人之间的一些合作精神。【活动准备

本文Tag标签：幼儿园,亲子,游戏,则

导读： 贴鼻子一. 游戏名称：贴鼻子二. 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥

本文Tag标签：中班,社会说课稿,神奇的,筷子

导读：一、选材来源：

此活动的选材来源于生活，筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具，他们基本上每天都能看到，用筷子进食是我国的一大特点。

常言道，心灵手巧。使用筷子是手的精细协调动作。用筷子夹食物时，不仅是5个

本文Tag标签：中班,美术说课稿,有趣的,陀螺

导读：一、选材意图

新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意

本文Tag标签：中班,故事说课稿,整条街,最胖的妈妈

导读：一、说教材

《整条街最胖的妈妈》这一语言故事来源于重庆出版社幼儿发展课程幼儿中班语言活动下期教学参考，位于大大手牵小小手单元主题活动中，该单元以“爱”的教育为主线，叙述性、关爱性、 应答性、应

本文Tag标签：幼儿园中班,科学说课稿,树

导读：一、说教材

（一）教材分析

生活中，家长经常会带小朋友带森林中去玩，但幼儿对森力了解多少呢？知道多少呢？森林是世界上最主要的资源之一。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义

本文Tag标签：中班,数学说课稿,找数字

导读：一、说教材：

幼儿的一日生活中的各环节都渗透着数学知识，如：早晨入园时可以问问幼儿：“今天几点起床的？几点上幼儿园的？”又如，在幼儿做操排队时，问问幼儿：“谁排在第一个、第二个、第三个&

本文Tag标签：中班,数学说课稿,5以内的,相邻数

导读：说教材

幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；教师要引导幼儿对周围环境中数

本文Tag标签：中班,语言说课稿,北风爷爷,你吹吧

导读：一、说教材

（一） 设计意图

中班班幼儿对童话故事有着极为浓厚的兴趣，动听的故事内容、鲜明的角色形象不仅能深深地打动孩子。冬天一天一天临近，特别是这几天的降温很快，我们班的部分孩子都是在做完早操后进幼儿

本文Tag标签：中班,说课稿,会飞的,塑料袋

导读：一、活动内容的生成与依据

　　在幼儿园的一些家园合作活动中，我们需要家长为自己的孩子准备一些物品和材料，而孩子们都把这些材料物品装在塑料袋里带到幼儿园来，我们让孩子们把这些塑料袋都整理好放在固定的玩具

本文Tag标签：中班,体育说课稿,勇敢的,小动物

导读：一、说意图：

《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在生活中，我们常见一些孩子在栅栏的狭窄空隙中钻来钻去，乐此不疲。中班幼儿已经掌握了正面钻的方法，

本文Tag标签：中班,健康说课稿,小青蛙,跳跳跳

导读：大家好。今天我说课的内容是中班健康活动《小青蛙跳跳跳》。我说课的内容主要围绕说活动内容、说活动目标、说活动准备、说教学方法和说教学流程五个方面来展开。

一、说活动内容：

中班幼儿活泼好动，各种动作

本文Tag标签：中班,语言说课稿,耳朵上的绿星

导读：一、说教材。

(一)说设计意图：

　　《耳朵上的绿星》这一内容情节有趣，形象鲜明突出，语言诙谐有趣，容易引起幼儿的学习兴趣，又可以扩展孩子的词汇量;其二是现在的孩子由于受生活环境限制，缺乏与周围人相处的经

本文Tag标签：搬新家

导读：幼儿园中班教案说课稿：搬新家设计思路在“我爱我家”主题开展过程中，我们为幼儿创设了一种家的氛围，让幼儿产生爱的体验。我想，音乐活动也可以配合这一主题，丰富幼儿的情感。因此，我就想以大头儿子和小头爸爸这

本文Tag标签：滚球

导读：幼儿园中班体育活动说课稿：滚球［说意图］　　球对于幼儿园的孩子来说一点都不陌生，孩子们从小班就开始玩球。到了中班，已经掌握了球的很多玩法，自由地滚球对于他们来说也比较熟悉。结合中班孩子的实际水平，我把

本文Tag标签：中班,科学说课稿,黄豆,宝宝,变魔术

导读：一、设计意图 《黄豆宝宝变魔术》是主题活动《营养的食物》中的活动之一，我们都知道豆浆、豆制品营养丰富，是幼儿园经常要吃的食品，但也常常有小朋友不爱吃豆制品。针对这一情况，我设计了小班科学活动：黄豆宝宝

本文Tag标签：中班,语言说课稿,想飞的小象

导读：说教材、说幼儿：

文学作品对幼儿发展所产生的潜移默化的作用，有着远远超过我们已有认识的意义。80年代以来，儿童语言学习系统理论逐渐让人们明白了一点，儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得：社会知识，认知知识

本文Tag标签：中班,语言说课稿,诗歌,秋风吹

导读：一、教材分析

我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《秋风吹》，适合小班幼儿学习，教材选自山东省幼儿园教育活动语言教材。这首小诗明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进

本文Tag标签：表,情歌

导读：幼儿园中班音乐说课稿：表情歌一、说教材 1．教材分析：《表情歌》这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜、怒、哀、乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴了就

本文Tag标签：微笑

导读：幼儿园中班语言活动说课稿：微笑尊敬的各位领导 老师：大家好，今天我说课的题目是：中班故事《微笑》。新《纲要》明确指出，教师要创造性的开展工作。同时，新的省编教材中，在各主题活动的设计上也为教师提供了根据

本文Tag标签：小,花籽,找,快乐

导读：幼儿园中班童话故事说课稿：小花籽找快乐一．说教材分析：　　今天，我说课的内容是中班语言：童话故事《小花籽找快乐》。选自山东省幼儿园教材《语言》第22页。童话故事是儿童文学的一种体裁，是富有浓郁幻想的虚构

本文Tag标签：猜,莲子

导读：幼儿园中班听说游戏活动说课稿：猜莲子 进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌“种莲子”：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家。东一家，西一家，到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆，而且有节奏

本文Tag标签：夏天,到

导读：幼儿园中班音乐说课稿：夏天到霍桥幼儿园 张慧萍 一、设计意图歌曲《夏天到》旋律活泼欢快、内容形象生动，问答式的歌词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合中班的小朋友

本文Tag标签：落叶

导读：幼儿园中班语言说课稿：落叶散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显

本文Tag标签：耳朵,上,绿星

导读：幼儿园中班音乐欣赏说课稿：耳朵上的绿星说活动教材《耳朵上的绿星》是一篇充满温情的童话故事。小松鼠想去参加森林音乐会，但它不愿伤害小草与玫瑰花，这种美好纯洁的心灵与没打扮就去参加音乐会的伤感共同构成了一

本文Tag标签：天冷,别,冻着

导读：幼儿园中班常识说课稿：天冷别冻着江西景德镇六0二所幼儿园—— 郑子玲 一：说教材。 冬天到了，人们总是裹着厚厚的棉衣，出门时还要戴上手套，系上围巾，穿上棉鞋。脸和手还会干裂。这些现象不无引起孩子们的

本文Tag标签：老鼠,三,兄弟

导读：幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语

本文Tag标签：小雨,沙,沙沙

导读：幼儿园中班音乐活动说课稿:小雨沙沙沙一、学生情况 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩

本文Tag标签：找,空气

导读：幼儿园中班科学活动说课稿：找空气说设计意图： 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都

本文Tag标签：会,变颜色

导读：幼儿园中班科学说课稿：会变的颜色一、说教材：刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜

本文Tag标签：小,老鼠,打电话

导读：幼儿园中班语言活动说课稿：小老鼠打电话一、说教材：　　（一）教材分析：　　听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》（中班上册）一书。该游戏充满童趣，贴近幼儿生活，易于理解解。目前

本文Tag标签：幼儿园,中班语,言说,课稿,甜蜜家

导读：幼儿园中班语言说课稿 《甜蜜的家》黄丹茹设计意图：今天我抽到的说课题目是《甜蜜的家》，这是一个童话故事。它以现实生活为基础，通过丰富的想象、幻想，编制生动的情节来反映生活。《甜蜜的家》就是以家这个现实为

本文Tag标签：小,树叶,找,妈妈

导读：幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈各位老师，大家早上好！一、说教材我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。.教材分析：新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲：能运

本文Tag标签：有趣,萝卜,附,教案

导读：幼儿园中班综合活动说课稿：有趣的萝卜一、说教材。 1、教材来源：此活动选材来源于生活。我们都知道，萝卜是幼儿比较熟悉的蔬菜之一，在秋天这个丰收的季节，萝卜在农村随处可见，且取材方便。它的品种非常丰富，有

本文Tag标签：找,规律

导读：幼儿园中班科学活动说课稿：找规律一、说教材 《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中，积极主动，有趣地

本文Tag标签：幼儿园中班,美术教案,孔雀,比美

导读：活动目标：

1、引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰，并对称的、有规律地涂色。

2、鼓励幼儿耐心细致地作画，养成清洁整洁的作画习惯。

3、表扬大胆表现，有自己独立想法的幼儿。活动准

本文Tag标签：我想,帮忙,附,教案

导读：幼儿园中班语言看图说话说课稿：我想帮忙一、设计意图根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本

本文Tag标签：有趣,脚

导读：幼儿园中班说课稿：有趣的脚一、内容选材的依据随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好奇，他们总是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，他们会积极运用感官去探索，去了解感兴趣的

本文Tag标签：会动,房子

导读：幼儿园中班语言活动说课设计：会动的房子一、说教材童话故事《会动的房子》向幼儿展示了一个生动美丽的童话世界，故事以一只粗心的小松鼠将房子盖在乌龟的背上为线索，在优美生动的语言中，让孩子们感受到作品中清新

本文Tag标签：小,乌龟,上,山坡

导读：幼儿园中班音乐活动说课稿：小乌龟上山坡(一) 设计意图： 本活动意在通过师幼互动，运用形象生动的音乐图谱，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿愉快地投入到整个活动中。这首歌的旋律生动

本文Tag标签：幼儿园中班,美术教案,长颈鹿,找朋友

导读：设计意图：

在夏天这个主题中，幼儿对夏天的天气特征和动植物的生长变化特别感兴趣。一次，我带孩子们在校园里散步，走过一棵高高的茂密的香樟树时，胡星云小朋友指着树、抬着头说：“哇，树叶长得这么高，只

本文Tag标签：小,公鸡,打架

导读：幼儿园中班音乐说课稿：小公鸡打架 一、说教材　　（一）《小公鸡打架》是一首节奏轻快、有趣，形象鲜明的2/4拍歌曲，适合在3-4岁年龄班开展教学活动。　　（二）活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的